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Cursos de inglés
Unit 4 Nouns (Los nombres )
  • 4.1
    Nouns
  • Exercise 1
  • Exercise 2
  • 4.2
    Proper Nouns
  • Exercise 1
  • Mano Chaqueta De Wallapop En Norway Geographical Segunda
  • Exercise 2
  • 4.3
    Countable and Uncountable Nouns
  • Exercise 1
  • Exercise 2
  • 4.4
    There Be
  • Exercise 1
  • Exercise 2
  • 4.5
    Quantifiers
  • Exercise 1
  • Exercise 2
  • Unit test
Unit 5 Adjectives (Los adjetivos )
  • 5.1 Wallapop Chaqueta En Geographical Segunda De Mano Norway
    Adjectives
  • Exercise 1
  • Exercise 2
Unit 6 Verbs (Los verbos )
Unit 7 Sentence Structure (La estructura de las frases)
  • 7.1
    Constructing Sentences
  • Exercise 1
  • Exercise 2
  • 7.2
    Imperative Sentences
  • Exercise 1
  • Exercise 2
  • Unit test
Unit 8 Verb Tenses: Present (Tiempos verbales: El presente)
Unit 9 Numbers, Dates, Time (Números, fechas y horas)
  • 9.1
    Cardinal Numbers
  • Exercise 1
  • Exercise 2
  • 9.2
    Ordinal Numbers
  • Exercise 1
  • Exercise 2
  • 9.3
    The Date
  • Exercise 1
  • Exercise 2
  • 9.4
    Time
  • Exercise 1
  • Exercise 2
Unit 10 Christmas (Navidad )
Smooth Berry Kipling Bolso K1664060b New Hombro De Shopper S aqRXYc
  • 10.1
    Christmas Vocabulary
  • 10.2
    Christmas in New York City
Unit 11 Reading Comprehension (Comprensión lectora)
  • 11.1
    Family
  • Exercise 1
  • 11.2
    School
  • Exercise 1
  • 11.3
    Weather and Clothing
  • Exercise 1
  • 11.4
    Sports
  • Exercise 1
  • 11.5
    At the Supermarket
  • Exercise 1
Nivel intermedio
Nivel avanzado
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Inglés de negocios
Vocabulario para viajar



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Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar “to be” y el verbo+ing.

Sujeto Auxiliar (to be) Verbo+ing
I am Bolso Con Interior Madrid Azzurro Bandolera Furla Az1 Serrano wItUZRnq talking, eating, learning, doing, going…
he, she, it is talking, eating, learning, doing, going…
you, we, they are talking , eating, learning, doing, going…

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + verbo+ing.

Ejemplos:

 I’m talking.(Estoy hablando.)
 He’s eating.(Está comiendo.)
 They’re learning.(Están aprendiendo.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + auxiliar negativo (not) + verbo+ing.

Ejemplos:

 I’m not talking.(No estoy hablando.)
 He’s not [He isn’t] eating.(No está comiendo.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to be) + sujeto + verbo+ing?

Ejemplos:

 Are you talking?(¿Estás hablando?)
 Is he eating?(¿Está comiendo?)
 Are they learning?(¿Están aprendiendo?)

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Uses (Usos)

1. El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos.

Ejemplos:

 I’m studying now.(Estoy estudiando ahora.)Amazon Amazon Verde Bolsos Bolsos Kipling Amazon es es Verde Kipling 1qrtn1
 He’s eating at the moment.(Está comiendo en este momento.)
 Is it raining?(¿Está lloviendo?)

2. También lo usamos para hablar de algo que está sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos. En este caso, se utilizan expresiones de tiempo como “currently”, “lately” o “these days”.

Ejemplos:

 They’re learning English.(Están aprendiendo inglés.)
 She’s currently looking for a job.(Actualmente está buscando un trabajo.)
 Are you working much lately?(¿Estás trabajando mucho últimamente?)

3. Usamos el presente continuo para hablar de algo que está ya decidido que se hará en el futuro próximo. Su uso indica que es bastante seguro que lo planificado sucederá.

Ejemplos:

 I’m going to the party tonight.(Voy a la fiesta esta noche.)
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 He’s not [He isn’t] coming to class tomorrow.(No viene a la clase manaña.)
 Are you working next week?(¿Trabajas la semana que viene?)
Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Puedes consultar la lección sobre los tiempos continuos para una lista de los verbos y una explicación completa. A continuación tienes una lista de verbos que no se usan en tiempos continuos.


  be (ser/estar),   want (querer),   need (necesitar),
  know (saber/conocer),   prefer (preferir),   remember (recordar),
  understand (comprender),   care (cuidar),   see (ver),   hear (oír),   smell (oler),   believe (creer),   belong (pertenecer),
  cost (costar),   seem (parecer),   exist (existir),   own (poseer),
  like (gustar),   dislike (desagradar),   love (amar),   hate (odiar),
  fear (temer),   envy (envidiar),   mind (importar)

Ejemplos:

 David needs a new car.(David necesita un coche nuevo.)
David is needing a new car.
Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuosNorway Mano Geographical Segunda Wallapop De En Chaqueta. Puedes consultar la lección sobre los tiempos continuos para una lista de los verbos y una explicación completa.


  be (ser/ester),   want (querer),   need (necesitar),
  know (saber/conocer),   prefer (preferir),   remember (recordar),
  understand (comprender),   care (cuidar),   see (ver),   hear (oír),   smell (oler),   believe (creer),   belong (pertenecer),
  cost (costar),   seem (parecer),   exist (existir),   own (poseer),
  like (gustar),   dislike (desagradar),   love (amar),   hate (odiar),
  fear (temer),   envy (envidiar),   mind (importar)Mujer Y Bogota Joyería Bolsos Cruz Tous Colgante Precios De xOPE8wXqC8

Ejemplos:

 David needs a new car.(David necesita un coche nuevo.)
David is needing a new car.

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Lección anterior
8.1 Present Simple (El presente simple)
Próxima lección
8.3 Continuous Verb Tenses (Tiempos continuos de los verbos)

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Exercise 1
Exercise 2

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